{"id":1444,"date":"2024-03-01T13:00:00","date_gmt":"2024-03-01T18:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/?p=1444"},"modified":"2024-04-29T14:09:55","modified_gmt":"2024-04-29T18:09:55","slug":"quelles-sont-les-conditions-gagnantes-pour-engager-et-responsabiliser-chaque-personne-dans-son-developpement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/2024\/03\/quelles-sont-les-conditions-gagnantes-pour-engager-et-responsabiliser-chaque-personne-dans-son-developpement\/","title":{"rendered":"Quelles sont les conditions gagnantes pour engager et responsabiliser chaque personne dans son d\u00e9veloppement?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-small-font-size\">Par Caroline Bergevin, Direction des services-conseils<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><strong>La responsabilisation am\u00e8ne le personnel \u00e0 prendre des d\u00e9cisions de mani\u00e8re plus autonome. Cette autonomie fait en sorte que les employ\u00e9\u00b7es \u00e9prouvent plus de satisfaction dans leur travail, augmente leur productivit\u00e9, leur niveau d\u2019engagement, leur fid\u00e9lisation et leur concentration puisque les personnes ont le contr\u00f4le sur leurs t\u00e2ches.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">COMMENT AMENER VOTRE \u00c9QUIPE \u00c0 \u00caTRE PLUS RESPONSABLE ET AUTONOME?<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Offrez un horaire flexible<\/strong> en effectuant une gestion ax\u00e9e sur les r\u00e9sultats plut\u00f4t que sur le contr\u00f4le du temps de travail. Ce type de mesure responsabilise les personnes \u00e0 estimer le temps n\u00e9cessaire qu\u2019il leur faut pour effectuer une t\u00e2che et \u00e0 l\u2019ex\u00e9cuter avant la date butoir.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9l\u00e9guez des t\u00e2ches<\/strong> en laissant par exemple au personnel la libert\u00e9 de g\u00e9rer les jalons cl\u00e9s du projet. De cette fa\u00e7on, vous d\u00e9montrez votre confiance envers leur jugement. Pour ce faire, il est n\u00e9cessaire d\u2019accepter que la personne prenne un autre chemin que le v\u00f4tre pour arriver au m\u00eame objectif.<\/p>\n\n\n\n<p>Soutenez les id\u00e9es cr\u00e9atives du personnel en leur accordant de la valeur et en encourageant les initiatives, la collaboration et le partage d\u2019id\u00e9es. C\u2019est en investissant 20 % de leur temps en heures cr\u00e9atives que le personnel de Google a cr\u00e9\u00e9 les produits Gmail et Google Maps.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Communiquez de fa\u00e7on transparente<\/strong> en informant clairement les membres de votre \u00e9quipe des objectifs de l\u2019organisation, du projet et des jalons cl\u00e9s afin d\u2019augmenter leur sentiment de participation. Cela leur permettra d\u2019\u00eatre plus efficaces et de mieux prioriser les t\u00e2ches du projet \u00e0 ex\u00e9cuter. Il est aussi recommand\u00e9 d\u2019ouvrir un dialogue dans lequel les deux parties peuvent s\u2019exprimer librement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u00e9finissez les limites du pouvoir d\u00e9cisionnel<\/strong> en communiquant des attentes claires et conformes aux objectifs organisationnels. Cette pratique offre aux personnes l\u2019occasion de prendre des d\u00e9cisions et d\u2019aiguiser leur sens de l\u2019initiative. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 leur transf\u00e9rer le savoir, les ressources cl\u00e9s ainsi que l\u2019espace n\u00e9cessaire dont elles ont besoin pour assumer leurs r\u00f4les.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Donnez une r\u00e9troaction constructive<\/strong> en prenant le temps de souligner les bons coups, les impacts que chaque action a sur les autres ainsi que les zones de d\u00e9veloppement lors du compte-rendu du projet. Souligner les pistes d\u2019am\u00e9lioration en les pr\u00e9sentant comme des occasions de grandir, tout en permettant aux personnes d\u2019innover et d\u2019\u00eatre ax\u00e9es sur les solutions.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Encouragez l\u2019apprentissage en continu<\/strong> en investissant dans des programmes de formation ax\u00e9s sur des concepts favorisant l\u2019autonomie, tels que la prise de d\u00e9cision, la gestion du temps et la communication productive.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"337\" src=\"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/article2_saviez-vous_1.jpg\" alt=\"Le saviez-vous?\n\u00ab\u00a079 % des personnes sont plus engag\u00e9es et performantes dans le cadre de leur travail gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019autonomie que leur accorde leur gestionnaire.\u00a0\u00bb\nGretchen Spreitzer, Professeure \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 du Michigan, \u000b\u00e0 la suite de 20 ans de recherche concernant l\u2019autonomie au travail des employ\u00e9s.\" class=\"wp-image-1445\" srcset=\"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/article2_saviez-vous_1.jpg 600w, https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/article2_saviez-vous_1-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Apprendre est crucial pour demeurer comp\u00e9titif sur le march\u00e9 du travail et surtout pour savoir agir dans les situations ambigu\u00ebs, tout en restant \u00e0 l\u2019aff\u00fbt des nouvelles tendances de notre secteur d\u2019activit\u00e9. Apprendre permet de maintenir la motivation et l\u2019int\u00e9r\u00eat des personnes en les maintenant engag\u00e9es, stimul\u00e9es et pr\u00eates \u00e0 atteindre de nouveaux objectifs de carri\u00e8re et de nouvelles opportunit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">COMMENT INSTAURER UNE CULTURE D\u2019APPRENTISSAGE DANS MON \u00c9QUIPE?<\/h3>\n\n\n\n<p>Une culture d\u2019apprentissage bas\u00e9e sur la collaboration permet d\u2019am\u00e9liorer l\u2019engagement, la performance individuelle et collective ainsi que la fid\u00e9lisation des personnes. Pour ce faire, il est recommand\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>d\u2019adopter une posture de gestionnaire-coach et d\u00e9velopper une relation de confiance mutuelle<\/strong> pour que les employ\u00e9s demeurent ouverts aux apprentissages;<\/li><li><strong>de communiquer les principes de l\u2019apprentissage par essais afin de favoriser le d\u00e9veloppement<\/strong> et ainsi mieux apprendre en collaboration;<\/li><li><strong>de stimuler la r\u00e9flexion collective<\/strong> en prenant le temps de bien analyser la situation et de consid\u00e9rer plusieurs points de vue avant de proposer une solution;<\/li><li><strong>d\u2019assurer une s\u00e9curit\u00e9 psychologique<\/strong> pour permettre aux membres de l\u2019\u00e9quipe de s\u2019exprimer librement sur diff\u00e9rentes propositions afin de d\u00e9gager la meilleure solution en peu de temps et de mettre en \u0153uvre de mani\u00e8re efficace le plan d\u2019action aff\u00e9rent.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La mise en place d\u2019une telle culture permettra \u00e0 votre \u00e9quipe d\u2019\u00eatre plus productive, performante, innovante en plus d\u2019apporter un meilleur niveau de confiance en soi aux personnes, un sentiment d\u2019efficience et un meilleur engagement de leur part.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:116px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background-color:#f2f2f2\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Outils et pratiques tir\u00e9s de :<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.qualtrics.com\/fr\/gestion-de-l-experience\/employe\/responsabiliser-employes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Guide de la responsabilisation des collaborateurs<\/a><br>QualtricsXM<br>France, s. d.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.culturemonkey.io\/employee-engagement\/employee-autonomy-at-work\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Employee autonomy at work: The catalyst to effective employee engagement<\/a><br>Radhika pour Culture Monkey<br>Inde, 2023<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.revuegestion.ca\/lapprentissage-actif-et-la-capacite-a-sautodevelopper-des-competences-cles\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u2019apprentissage actif et la capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019autod\u00e9velopper : des comp\u00e9tences cl\u00e9s<\/a><br>Emmanuelle Gril pour Revue Gestion<br>Qu\u00e9bec, 2022<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.revuegestion.ca\/pourquoi-devrait-on-toujours-continuer-dapprendre\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pourquoi devrait-on toujours continuer d\u2019apprendre?<br><\/a>Emmanuelle Gril pour Revue Gestion<br>Qu\u00e9bec, 2022<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.revuegestion.ca\/apprendre-a-apprendre-vos-collaborateurs-sont-ils-prets\">Apprendre \u00e0 apprendre : vos collaborateurs sont-ils pr\u00eats?<br><\/a>Genevi\u00e8ve Desautels pour Revue Gestion<br>Qu\u00e9bec, 2020<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Par Caroline Bergevin, Direction des services-conseils<\/p>\n","protected":false},"author":660,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,9,8,14,15,18],"tags":[],"class_list":["post-1444","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-developpement-du-personnel","category-gestion-de-la-main-doeuvre","category-gestion-des-relations-de-travail","category-gouvernance","category-mobilisation-du-personnel","category-sante-des-personnes-au-travail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1444"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/660"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1444"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1444\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1457,"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1444\/revisions\/1457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dso-sct.enap.ca\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}